جایگاه حقوقی مدیر در مدرسه غیردولتی چگونه تعریف می‌شود؟

AUتحریریه
۱۴۰۴/۰۷/۱۲
6 دقیقه مطالعه
جایگاه حقوقی مدیر در مدرسه غیردولتی در حقوق ایران، ترکیبی از «سمت مدیریتی با ماهیت قراردادی» و «سمت حاکمیتی از حیث نظارت آموزشی» است. به بیان دقیق‌تر: 1) منبع و ماهیت سمت - مدیر مدرسه غیردولتی توسط مؤسس/هیئت‌امنای مدرسه مطابق اساسنامه و با رعایت ضوابط «قانون تأسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی» (مصوب 1387 و اصلاحات بعدی) و آیین‌نامه اجرایی آن انتخاب و پس از تأیید اداره آموزش‌وپرورش منطقه منصوب می‌شود. - رابطه مدیر با مدرسه از حیث استخدامی/قراردادی تابع مقررات کار و آیین‌نامه‌های داخلی مؤسسه است، اما از حیث صلاحیت‌های آموزشی و انضباطی تابع مقررات وزارت آموزش‌وپرورش و زیر نظارت ادارات آموزش‌وپرورش قرار دارد. - بنابراین مدیر دارای دوگانه «تابعیت خصوصی-حاکمیتی» است: کارگمار مدرسه (بخش خصوصی) است ولی اعمال او در امور آموزشی، تربیتی و انضباطی باید منطبق با سیاست‌ها و مقررات عمومی آموزش‌وپرورش باشد و تحت نظارت دولت انجام می‌گیرد. 2) جایگاه در ساختار مدرسه غیردولتی - مدیر عالی‌ترین مقام اجرایی مدرسه است که اداره امور آموزشی، پرورشی، اداری
برای مشاهدهٔ ادامه، خرید کنید
دسترسی سریع و فوری
راهنمای جامع مسئولیت‌ها و اختیارات مدیر در مدارس غیردولتی
مقدمه
این کتاب به‌صورت پرسش و پاسخ، چارچوب‌های قانونی و اجرایی نقش مدیر در مدارس غیردولتی را تبیین می‌کند. با رویکردی کاربردی، مرز اختیارات، حدود مسئولیت‌ها و الزامات انضباطی، مالی و آموزشی تشریح شده تا مدیران و ذی‌نفعان بتوانند تصمیم‌های آگاهانه، قانون‌مدار و پاسخگو اتخاذ کنند.
دسترسی سریع پس از خرید

دسترسی سریع پس از خرید